佛山科學技術(shù)學院地處歷史文化底蘊深厚、經(jīng)濟社會發(fā)展活力強勁的廣東省佛山市，是教育部批準設(shè)立的全日制普通本科院校，是廣東省高水平理工科大學建設(shè)高校。學校起源于1958年創(chuàng)辦的佛山師范?？茖W校和華南農(nóng)學院佛山分院。1986年2月，在佛山師范?？茖W?；A(chǔ)上創(chuàng)建佛山大學,華南農(nóng)學院佛山分院也先后更名為佛山獸醫(yī)?？茖W校和佛山農(nóng)牧高等?？茖W校。1995年3月，國家教委批準佛山大學和佛山農(nóng)牧高等?？茖W校合并組建佛山科學技術(shù)學院，升格為本科。2005年2月，經(jīng)廣東省人民政府批準，佛山職工醫(yī)學院和佛山教育學院并入佛山科學技術(shù)學院。根據(jù)軟科正式發(fā)布2018“中國最好大學排名”，佛山科學技術(shù)學院在全國綜合實力最強的600所大學中排名第381位，與2017年排名第420位相比提升了39位，與2016年排名第507位相比提升了126位。
2002年學校順利通過教育部組織的本科教學工作合格評價，2007年以優(yōu)良成績通過教育部組織的本科教學工作水平評估。2013年7月經(jīng)國務院學位委員會批準為碩士學位授予單位，現(xiàn)有機械工程、獸醫(yī)學、土木工程、光學工程、材料科學與工程、畜牧學等6個碩士學位授權(quán)一級學科點和教育、控制工程、農(nóng)業(yè)、國際商務、獸醫(yī)等5個碩士專業(yè)學位授權(quán)類別。2017年6月，學校被廣東省學位委員會確定為博士學位授予立項建設(shè)單位。學?，F(xiàn)有仙溪校區(qū)、江灣校區(qū)、河濱校區(qū)三個校區(qū)，占地面積3950畝（其中含仙溪湖水面1700畝），建筑面積62萬平方米。迄今為止，已為地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)各類專業(yè)人才14萬余人。
學校設(shè)有15個二級學院：機電工程學院、自動化學院、電子信息工程學院、數(shù)學與大數(shù)據(jù)學院、物理與光電工程學院（半導體光學工程學院）、材料科學與能源工程學院、工業(yè)設(shè)計與陶瓷藝術(shù)學院、食品科學與工程學院、生命科學與工程學院、環(huán)境與化學工程學院、交通與土木建筑學院、口腔醫(yī)學院（醫(yī)藥工程學院）、人文與教育學院（含公共體育、公共英語、公共藝術(shù)）、經(jīng)濟管理與法學院（知識產(chǎn)權(quán)學院）、馬克思主義學院。在招本科專業(yè)53個，涵蓋了工學、理學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學、法學、經(jīng)濟學、教育學、文學、藝術(shù)學等十大學科門類。
學?，F(xiàn)有教職工1501人，其中專任教師973人。全校具有正高職稱172人，副高職稱395人；具有博士學位教師467人，碩士學位教師557人。自啟動高水平理工科大學建設(shè)以來，學校引進了119位高層次人才，海內(nèi)外優(yōu)秀青年博士213名，其中雙聘院士4人，另通過院士工作站引進院士團隊1個，長江學者、國家杰出青年基金獲得者、千人計劃專家、萬人計劃專家共25人，海外著名大學教授、企業(yè)高管共15人，國家優(yōu)青、青年千人和省級人才計劃項目獲得者25人，培育第十四批國家千人計劃特聘專家2人（外專項目1人，青年千人1人）、珠江學者講座教授1人。此外，聘請世界著名科學家楊振寧博士、丁肇中博士及國內(nèi)知名專家學者為名譽教授。學校現(xiàn)有普通全日制在校生16424人，成人學歷教育學生6340人。
建校以來，學校始終堅持立足地方、服務地方的辦學宗旨。以培養(yǎng)地方實用人才為根本任務，逐步形成了勤儉建校、嚴謹求實、開放包容的辦學風格和較為鮮明的應用性辦學特色。學校以立德樹人為根本任務，堅持育人為本、質(zhì)量立校、人才強校、特色興校的辦學理念，以培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、精于實踐、勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)業(yè)的高素質(zhì)應用型人才為目標。我校畢業(yè)生近三年總體就業(yè)率均在99%以上。2015年1月～2017年12月學生參加各級各類科技文化競賽，共獲省級及以上獎1193項，其中國家級302項、省級891項。
學校穩(wěn)步推進學科專業(yè)建設(shè)。機械制造及其自動化、預防獸醫(yī)學、控制科學與工程、材料學及數(shù)學等被評為廣東省重點學科。學校現(xiàn)有“佛山智能制造科學與技術(shù)廣東省實驗室”（主要建設(shè)單位）1個、“廣東省智能制造裝備工程技術(shù)研究中心”等35個廣東省工程技術(shù)研究中心，廣東省高校重點實驗室2個，廣東省教育廳工程技術(shù)研究（開發(fā)）中心10個、佛山市工程技術(shù)中心21個,佛山市科技創(chuàng)新平臺31個。土木工程、動物醫(yī)學為國家級特色專業(yè)，機械設(shè)計制造及其自動化、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、光電信息科學與工程、園藝、材料化學、數(shù)學與應用數(shù)學、護理學等10個專業(yè)為省級特色專業(yè)。動物科學等3個專業(yè)為省級重點專業(yè)。目前建有國家級大學生校外實踐教學基地1個、省級大學生校外實踐教學基地17個；省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)5個；省級試點學院1個；省級應用型本科人才培養(yǎng)示范學院2個；省級卓越人才培養(yǎng)計劃3項；省級教學團隊10個；省級國際化人才培養(yǎng)基地2個；省級大學生創(chuàng)業(yè)示范基地1個；省級實驗教學示范中心9個；省級專業(yè)綜合改革試點10個、重點專業(yè)3個、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)1個、應用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)4個；省級精品課程2門、重點課程7門，精品開放課程14門。學校獲國家級教學成果二等獎1項、省級教學成果獎31項。已獲國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目140項，省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目380項。
學?？蒲袑嵙Σ粩嘣鰪?，服務地方能力不斷提升。科研經(jīng)費從2010-2017連續(xù)八年位居全省前10?？蒲许椖靠偨?jīng)費從2010年的5700多萬元增加到2017年的3.98億元。2010年以來，獲得國家級項目273項；獲得授權(quán)專利596項，其中發(fā)明專利101項。2016-2017年，學校申請發(fā)明專利1234件，在2017年中國大學有效專利排行榜中，我校位列全國223位。2017年，培育孵化高新技術(shù)企業(yè)114家，入庫36家。緊密圍繞國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的目標，學校以服務地方經(jīng)濟與社會發(fā)展需求為引領(lǐng)，加大產(chǎn)學研合作力度，實施了一系列重要舉措，將服務地方打造成為學校辦學的一張?zhí)厣?。學校積極推進與地方政府、企業(yè)進行產(chǎn)學研合作，推動“校區(qū)（局/鎮(zhèn)）聯(lián)動工程”，先后與順德區(qū)、高明區(qū)、清遠市等50個政府部門、行業(yè)簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，與美的集團、創(chuàng)維集團、海天集團、中國中藥、匯網(wǎng)電氣、柏克新能科技等龍頭企業(yè)共建研究中心（院、所）或產(chǎn)學研基地140多個、聯(lián)合實驗室2個、工程技術(shù)中心1個，產(chǎn)業(yè)化示范基地1個，產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新基地4個。橫向經(jīng)費2011-2017年連續(xù)8年位居全省前10。據(jù)教育部科技司發(fā)布的2016年高校年度企業(yè)科研經(jīng)費（科技服務）排名，我?？萍冀?jīng)費在全國高校排名145位，廣東省內(nèi)排名第8位。在全省高校“為地方社會經(jīng)濟發(fā)展服務平臺數(shù)”統(tǒng)計排名中，自2012-2017年連續(xù)6年位居全省第2。2015-2017年，連續(xù)三年榮獲國家唯一面向產(chǎn)學研結(jié)合最高榮譽獎“中國產(chǎn)學研合作創(chuàng)新獎”、“中國產(chǎn)學研合作促進獎一等獎”和“中國產(chǎn)學研合作創(chuàng)新成果二等獎”等獎項。憑借在產(chǎn)學研工作的卓越成績，榮獲2017廣東教育年度美譽榜“產(chǎn)學研融合創(chuàng)新院校”。
學校高度重視教育的國際化，廣泛開展國際交流與合作，先后與美國、英國、德國、澳大利亞、加拿大、日本、荷蘭、芬蘭、南非等20多個國家地區(qū)的60多所高等院校、科研機構(gòu)建立長期合作關(guān)系，進行多層次多模式的人才培養(yǎng)、學術(shù)交流和科研合作，提升學校國際合作辦學層次和辦學水平。同時，大力度開展國境外訪問學者選派和海外引智工作，大幅度提高師資隊伍的國際化水平。
以黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為引領(lǐng)，學校將按照“立足佛山、服務廣東、面向全國、走向世界”的辦學定位，進一步解放思想，追求卓越，強化理工優(yōu)勢，全面開放辦學，聚集創(chuàng)新資源，深耕產(chǎn)教融合，探索“高校+高端研究院所+龍頭企業(yè)”的特色發(fā)展模式，以超常規(guī)措施推動超常規(guī)發(fā)展，全面提升特色工科建設(shè)水平，引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)未來發(fā)展，走出一條創(chuàng)新型高水平理工科大學的發(fā)展道路。
（統(tǒng)計數(shù)據(jù)截至2018年2月）
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